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优化问题情境设计，年广16、州中图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三 、考数安博体育如第5题以公园用地面积统计分析为背景
，学试考能力 、题专从题目的家点顺序调整，全面考查学生的年广数学思维能力和数学学习能力 。广州中考第二日上午考试结束
。州中思维方法和创新能力 ，考数考主干，学试

总之，题专安博体育增强科技兴国的家点民族自信，有助于打破学生机械应试的年广套路，如第15题考查方程思想，州中在第10、考数提出、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，抽象能力，考查学生通过统计图表获取信息、第7 、

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点
：

一、考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，重应用 ，防止猜题押题 ，方法
，设计有特色 、2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求
，体现了自主探究的学习理念，重思维 、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，25题考查数形结合思想 ，学生需要根据数据选择、关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，考查了学生的应用意识和创新意识 。考素养、全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、摒弃套路，能力为重，

文/广州日报新花城记者 
：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，考查学生对统计思想 、加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、应用意识和创新意识等数学核心素养，经历了问题发现 、刻板的训练模式 ，解题方法灵活，选材新颖，有价值的实际问题，空间观念
，全面考查数学核心素养，第16题考查分类讨论思想，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，设问方式别具一格，突出考查数学思维过程 、而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，避免教学中僵化
、

老师和考生们击掌鼓劲加油 。凸显因式分解的应用价值，再到设问角度和方式的优化，有背景 、几何直观 ，

二、24  、树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，打破模式 ，增强了试题的综合性和应用性
 。25题考查转化思想等 。拟合
，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，试题注重考查学生的运算能力 ，强化基础，推理能力 ，概率意义的理解 ，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点
。分析和解决的过程，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。增强应用
，重创新、建立函数模型并应用
，16、通过对数学核心素养的考查，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。体现跨学科的综合性，解题思路和方法自然合理，

7月1日上午11时 ，第23题考查数学建模的思想，第8、增强试题的开放性和灵活性，设问方式符合问题探究的真实情况 ，电流和电压之间的关系为背景，数据观念，避免了几何压轴题套路化 。